2018年2月21日 星期三

六年級第二學期社會領域學生基本課程評量項目及評量規準對照表


評量項目
評量規準
評量方式
一、分析科技發明對人類生活的影響。
1.分析古代文明的起源、發展、特色及對現代科學的影響。
1.習作練習
2.資料收集
3.分組討論
4.口頭發表
5.紙筆測驗
2.探討近代科學的背景與發展,並深究其影響與重要性。
3.探討科技的應用與體會科技管理的重要性。
二、闡述臺灣走向世界的歷程,以孕育世界公民素養。
1.明白臺灣參與國際事務的情形。
1.習作練習
2.資料收集
3.分組討論
4.口頭發表
5.紙筆測驗
2.了解主要國際組織成立原因與宗旨。
3.建立面對外來文化應有的態度。
三、探討全球關聯議題,並嘗試尋求解決方法。
1.明白地球村的概念,了解地球村對人類生活所造成的影響。
1.習作練習
2.資料收集
3.分組討論
4.口頭發表
5.紙筆測驗
2.培養關心國際事務的態度,以善盡世界公民的責任。
3.了解全球關聯議題產生原因,探討解決方法。
4.闡述和平世界和永續經營的觀念。

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<六下補充>台灣加入那些國際組織呢?

配合六下第二單元 第2課 國際組織 資料來源 : https://www.mofa.gov.tw/igo/cp.aspx?n=ded5dab0d6c7bed6 (外交部) 概況 首頁 > 國際組織參與現狀 > 概況 Twitter ...